Latest News

خدمات أكثر من جوجل

Posted by crazy on Tuesday 24 April 2012 , under |



طبعا كل منا يعرف محرك البحث الشهير جوجل ولكن مالا تعرفه انك يمكن ان تستخدم موقع جوجل فى الكثير والكثير من الخدمات وليس كمحرك بحث فقط وفى الأسفل بعض الخدمات التى يقدمها جوجل





جوجل لبرمجة المواعيد والوقت ( اعتمد عليه ) … لتنظيم وقتك ومواعيدك
http://www.googlealert.com/




ابحث عن الـ Blog ( المدونات )… في اي موضوع تريده

http://blogsearch.google.com/




للبحث عن الكتب والبحوث الجامعية

http://books.google.com/




الأدلة التجارية .. ابحث عن أي منتج سوف تجد الأدلة التي تحويه ..

http://catalogs.google.com/




دليل Google للمواقع .. اكتشف المزيد و المزيد من المواقع

http://google.com/dirhp




هذا يحدد درجة حرارة المنطقة التي تكون فيها

http://desktop.google.com/




جوجل إيرث ( برنامج القمر الاصطناعي الشهير )

http://earth.google.com/




خاص بسوق المال و الأسهم و الأخبار الإقتصادية

http://finance.google.com/finance




فروجل .. باحث المستندات والتقاريرالعالمي

http://froogle.google.com/




البحث عن الصور

http://images.google.com/




خرائط جوجل

http://maps.google.com/maps




للأخبار من جوجل

http://news.google.com/




براءات الإختراع

http://www.google.com/patents




للمواضيع العلمية المتعلقة بالعلوم الأحيائية وغيرها

http://scholar.google.com/




شريط أدوات جوجل

http://toolbar.google.com/




للبحث عن شيفرات البرامج

http://code.google.com/




مختبرات جوجل للعلوم العامة

http://labs.google.com/




احصل على مدونتك من جوجل

http://www.blogger.com/




التقويم الخاص بك من جوجل

http://www.google.com/calendar




تقريباً هده الخدمة ... تعني مشاركة الوثائق و الجداول بين زملائك أو شيء من هذا القبيل

http://docs.google.com/




لبريد الالكتروني من جوجل

http://gmail.google.com/




مجموعات جوجل .. كوّن واحدة .. أو اشترك في أحدها

http://groups.google.com/




محرر الصور

http://picasa.google.com/




برنامج رسومات ثلاثية الأبعاد

http://sketchup.google.com/




ماسنجر الـ gmail

http://www.google.com/talk




ترجمة جوجل ( مواقع ، نصوص ، .. )

http://www.google.com/language_tools




أسأل … وجوجل يجيب … للسؤال في اي موضوع والرد يجيك من المتخصص في الموضوع

http://answers.google.com/answers




قاموس جوجل للبحث في القواميس

http://directory.google.com/




مجموعة رائعة من آخر برامج الجوجل

http://pack.google.com/




قاعدة بيانات جوجل .. عندك شي تريد اضافته في محرك بحث الجوجل

http://base.google.com/




صمم موقعك مع جوجل

http://pages.google.com/



هذا الموقع يعرض أي أكثر الدول بحثاً عن الكلمة التي تريد ..


و أيضاً مقدار البحث في بيان زمني يعني احصائيات والكلمات الأكثر بحثا وغير ذلك

http://www.google.com/trends

ايران نحو الطاقة النووية (( البرنامج النووى الايرانى ))

Posted by crazy on Tuesday 10 April 2012 , under |



نسمع كثير عن برنامج ايران النووى والمشاكل التى تثار حوله فى اطار سعينا لنشر المعرفة النووية سوف نعمل على جمع مزيد من المعلومات حول هذا البرنامج

وتلك هى أهم المناطق التى تصب فى البرنامج النووى الايرانى 



 
- منجم ساغند

تم الكشف عن وجود خام اليورانيوم فيه عام 1985 . وكان من المزمع أن يبدأ المنجم والمصنع في العمل مع بداية عام2006 ، باستخدام 120 طناً من اليورانيوم الخام لانتاج من 50 إلى 60 طن يورانيوم سنوياً.


مصنع أردكان

يتم تنقية اليورانيوم الخام كي يصبح يورانيوم خاماً مركزاً ويعرف أيضاً بإسم (الكعكة الصفراء) ويمكن أن ينتج المصنع من 60-70 طن يورانيوم سنوياً.

جيهان

تطور إيران منجماً ومصنعاً جديداً لإنتاج 24 طناً من (الكعكة الصفراء) سنوياً

مفاعل أصفهان

يتم تنقية اليورانيوم من الشوائب هناك من أجل تحويله كيميائياً إلى غاز هكسا فلورايد اليورانيوم ومن ثم يتم تبريده وتنظيفه إلى أن يصير صلباً .

مركز ناتانز

تستخدم أجهزة الطرد المركزي لزيادة نسبة نظائر اليورانيوم 235 في اليورانيوم الصلب النقي ، وتستخدم مفاعلات الماء الخفيف لإنتاج الكهرباء وتتطلب هذه العملية أن يصل تركيز اليورانيوم 235 إلى ما بين 2,5-3,5% .

يجب أن تصل نسبة تخصيب اليورانيوم 235 إلى ما فوق 90% حتى يتسنى إنتاج قنبلة نووية. وتم تعليق عمليات التخصيب في نوفمبر 2004.


- طهران

تم تفكيك مفاعل التخصيب بشركة كالاي الكهربائية ومازالت مفاعلات الأبحاث ومنشآت تخزين مخلفات الاشعاع تباشر عملها.

بوشهر

من المتوقع أن يبدأ مفاعل الماء الخفيف الذي بنته روسيا في العمل خلال العام الحالي . ويمكن أن ينتج مادة البلوتونيوم المنضب الذي يستخدم لأغراض نووية.

مفاعل أراك

مفاعل لأبحاث الماء الثقيل . يتناسب مع انتاج البلوتونيوم المنضب الذي يدخل في صنع الأسلحة النووية

أناراك

موقع لتخزين المخلفات النووية.

- خوزستان

هناك مخطط لانشاء مفاعل جديد بالمنطقة.

المواد الدراسية للسنة الثانية

Posted by crazy on Sunday 8 April 2012 , under |



الملزمات الخاصة بمنهج سنة تانية 
.
..
.

متجددة دوما




(( Math 6 ))


...........................................


((  Fluid Mechanics ))



...............................................


((  Radio chemistry ))


Fundamentals_of_Nuclear_PharmacySixth_Edition


The Chart of the Nuclides2.ppt


.....................................................

((  Nuclear Reactor Material ))
(Nuclear reactor fuel elements - by A. R. Kaufmann)






.......................................


((  Exams ))


اليوم العصيب(هيروشيما)

Posted by crazy on , under |



نظرة تاريخية

16 تموز عام 1945 وفي صحراء نيومكسيكو جنوب لوس ألاموس، تمت تجربة أول انفجار ذري للوقوف على مدى إمكانية انفجار القنابل الجديدة في إطار العمليات الحسابية. ولقد برهنت هذه التجربة أنه أشد قوة مما كان ينتظر العلماء، حيث بلغت قوة التفجير ما يقرب من 2000 طن من مادة (t.n.t) طبقاً لتقديرات أنريكو فيرمي. وقد انطلق منها ضوء ساطع وهاج بلغ من شدته أن شعرت به فتاة كفيفة من مكان يبعد عدة أميال. لقد غمرت جنبات الإقليم كله ضوء كشاف بلغ في شدته أضعافاً مضاعفة من ضوء الشمس.
وما أن انقضت 30 ثانية بعد أن تم الانفجار حتى هبت موجة هواء لافحة ضغطت بقوة رهيبة على الإنسان والجماد، ثم تبعها فوراً صوت راعد هادر متصل مخيف كأنه النذير الذي يؤذن بيوم الحشر. ثم تكون الغبار الذري وتجمع الغيام على هيئة قبة ضخمة اتخذت طريقها صاعدة في قلب السماء فغمرت الإقليم كله بإظلام تام وأحدث الانفجار في الصحراء فجوة كأنها فوهة بركان عمقها 69 متر وقطرها 360 متر, صهرت الرمال التي كانت تغطي هذه الفوهة. وعندما بردت وتماسكت بطنت الفوهة من الداخل بغشاء من الزجاج الأخضر. وأضيرت الأعشاب التي كانت نامية على أبعاد وصلت إلى 1500 متر وذلك بفعل لفح الهواء. وعلى بعد 3 كيلومترات غطيت النباتات النامية بالطين والرمال المشعة التي أثارتها الرياح.


 
الحرب النفسية:
مات الرئيس روزفلت في نيسان عام 1945. وتولى بعده الرئيس ترومان رئيساً للولايات المتحدة الأمريكية. وتلهف الرئيس الجديد والشعب الأمريكي للحصول على نصر عاجل في الحرب العالمية الثانية، إلا أن الموافقة على مبدأ استعمال السلاح الذري بعد وفاة روزفلت كان من المشكلات المعقدة التي واجهت الرئيس ترومان في بداية عهده. ذلك لأن استخدام السلاح الذري لم يكن متفقاً مع المبادئ الإنسانية والأخلاقية, خاصة بعد أن امتنع الجنود عن استخدام الغازات السامة والخانقة والجراثيم بعد الآثار المدمرة واللاإنسانية التي حدثت في الحرب العالمية الأولى من جراء استخدام هذا السلاح, والتي كبدت القوات الفرنسية وقوات الحلفاء خسائر في الأرواح قدرت بالآلاف. ولذلك شكل ترومان لجنة فرعية من بعض العلماء والسياسيين للنظر في كيفية استخدام هذا السلاح الذي أوشك على الظهور, وطرح أمام اللجنة السؤالان التاليان:
• هل من المناسب إنسانياً استخدام السلاح الذري؟
• وهل من الأفضل إخبار العدو بحقيقة هذا السلاح فيكون له الخيار بين التسليم وبين تحمل مسؤولية الضحايا؟
أما بخصوص السؤال الأول فإن اللجنة وافقت بالإجماع على استخدام السلاح الذري. ومبررها الأخلاقي هو أن اليابان تستميت في الدفاع عن ممتلكاتها. وستكون أشد استماتة عندما تغزى أراضيها. وعلى هذا فإن استمرار الحرب فترة طويلة سيكلف الطرفين خسائر فادحة في الأرواح والأموال. وقدر الخبراء أن خسائر أمريكا وحدها ستبلغ مليون نسمة, وهذا يفوق ضحايا القنبلة الذرية.
وأما فيما يتعلق بالسؤال الثاني, فقد تشعب الرأي, وذهب البعض إلى حد المطالبة بدعوة المراقبين من الأعداء لمشاهدة التجربة في صحراء " نيومكسيكو". ولكن الردود جاءت بجواب مفحم, وهو أنه ماذا يكون الوضع لو لم تنجح التجربة؟ كذلك كان هناك اعتراض على إنذار العدو بإلقاء القنبلة في وقت ومكان محدد, بأن اليابان قد تلجأ إلى تجميع الأسرى في هذا المكان.
وانتهت اللجنة إلى أن الهدف من استخدام القنبلة هو الحرب النفسية لدفع اليابان إلى التسليم فوراً. لذلك أوصت بأن تقذف فوق هدف عسكري تحطيه المساكن الأسهل تدميرا. وعلى هذا الأساس تم اختيار هيروشيما. واكتفي في إنذار وجهة الحلفاء في26 تموز بالتلميح أن اليابان سوف تتعرض لأسلحة جديدة أشد فتكاً من تلك التي استخدمت في إخضاع ألمانيا. وأطلق الحلفاء الإشاعات بين الشعب الياباني مفادها أن أمريكا أعدت لليابان مفاجأة من طراز جديد.
من المعروف أن الجزر اليابانية تولدت نتيجة للزلازل والبراكين فليس هناك مكان على وجه الأرض عانى
مثل ما عانته اليابان من اضطرابات على أراضيها ولنضرب لذلك مثلا بما حدث في عام 1891 حين انشقت الأرض شقا كما لو أن أبواب جهنم قد فتحت على مصراعيها لكي تغوص الأرض اليابانية بما حملت وتلتهم ألسنة النيران المندلعة مدنا وقرى بأسرها وتتكرر المآسي عاما بعد عام نتيجة فوران البراكين وتجدد الزلزال وتلاطم الأمواج حتى ساد الاعتقاد بان اليابان برمتها سوف تبتلعها لجج المحيط.
لقد تعود اليابانيون من قديم الأزل على مواجهة الكوارث والمحن. ويذهب بعض المؤرخين إلى أن هذه الطبيعة البركانية قد انعكست على طبائع اليابانيين فتعودوا على مواجهة الموت بشجاعة دون شكوى أو نحيب. وأسهم ذلك بقدر موفور في اكتسابهم صفات مميزة اشتهروا بها على طول تاريخهم الطويل. ومنها الاستسلام والخضوع للكوارث وحب الهجرة والتوسع في أراضيهم لاستيطان مناطق زراعية آمنة. وتنبثق حركة التوسع..
مدينة هيروشيما اليابانية
تقع مدينة هيروشيما على نهر"أوتا" الذي يتفرع فيها إلى سبعة فروع وتبلغ مساحتها 18.000 فدان (72.000 دونم) تحيط بها الجبال من جهات ثلاث والبحر من الجهة الرابعة ويبلغ عدد سكانها قبل إلقاء القنبلة الذرية عليها 480.000 نسمة مضاف إليهم 60.000 من الجنود..
القنابل الذرية تنهي الحرب العالمية الثانية:
بعد منتصف الليل الساكن وقبل بزوغ فجر يوم جديد، غادرت الولايات المتحدة الأمريكية ثلاث حاملات قنابل من طراز ( ب -29) متوجهة صوب جزر اليابان. وفي صباح اليوم التالي، وكان ذلك في يوم الاثنين الموافق السادس من آب عام 1945، أطلقت صفارات الإنذار اليابانية، ولكنها لم تلبث أن أتبعت بصفارات الأمان، وخرج الناس من مخابئهم بعد أن ظنوها طائرات الاستطلاع التي يطلق عليها اسم " اينولاجاي" وتقوم بمهمة استكشافية. كانت هذه الطائرات تحلق على ارتفاع ما يقرب من 8500 متراً من الاتجاه الشمالي الشرقي وفجأة وفي منتصف المدينة هدأت إحدى الطائرات من سرعتها وألقت بجسم اسطواني غامض مصحوب بمظلة "براشوت" تحتوي على مجموعة من أجهزة الإرسال وقد صممت بطريقة خاصة لكي تؤكد انفجار القنبلة في لحظة محددة. وكان الدكتور "لويس الفاريز" بالطائرة لتشغيل الجهاز الذي صممه لهذا الغرض وهو حائز على جائزة نوبل.
وبسرعة البرق الخاطف استدارت الطائرة في الاتجاه المعاكس وغادرت المكان وبعد دقيقة واحدة قطعت فيها مسافة 16كم لمح الناس وميضاً ساطعاً أخاذاًًًًًًًًًًًًًًًًً يطويه سحاب أحمر كثيف فاتجهوا بأبصارهم إلى السماء وهم يتعجبون ويتساءلون عن ماهية ذاك الشيء الاسطواني المجهول الذي يسقط في مدينتهم وبعد دقيقة ونصف وعلى ارتفاع 570 م من سطح الأرض وكان ذلك في تمام الساعة الثامنة والربع من صباح ذلك اليوم المشئوم, اهتز العالم على أثر دوي رهيب تجاوبت به أرجاؤه البعيدة والقريبة. وحمل الدوي معه إصداء حدث مروع لقد ألقيت القنبلة الذرية على مدينة هيروشيما اليابانية.
ولما لم تستلم اليابان أعقبتها الولايات المتحدة بأخرى بعد ثلاثة أيام ألقيت على مدينة نجازاكي فأتت القنبلتان على قلبي المدينتين فنسفتهما نسفاً وأزالت معالمهما من الوجود بعد أن غمرتهما بضوء يفوق ألف شمس ويبدو كأنه مزيج من الأصفر والبنفسجي والرمادي والبني الداكن. وتحت ما يشبه سحب الغبار بدأ النهار يتحول شيئاً فشيئاً إلى ظلام تام.
يبلغ طول القنبلة 3أمتار وقطرها 70 سم ووزنها 9000 رطل ( 4.1 طن) وقوة تفجيرها تكافئ 20.000 طن من أشد المواد المتفجرة (t.n.t).
وتدل التقارير التي وردت بعد ذلك أن السكان القاطنين في نطاق مئات الأمتار من الانفجار كانوا يحترقون وتتفحم أجسادهم وبعد ذلك المدى يصاب الناس بحروق من الإشعاعات وقد بلغ عدد الضحايا ما يقرب من 250.000 نفس بين قتيل وجريح وأصيب من نجا من لحظة الانفجار الأولى بفقد السمع والبصر والحروق والتشوهات مدى الحياة. هذا علاوة على تأثير أشعة جاما التي تقتل كريات الدم البيضاء وتمنع تجلط الدم مما يسبب النزيف المستمر تحت الجلد وإتلاف الأنسجة ونخاع العظم وهذه الأخطار تسبب الوفاة المتأخرة. وما زال بعض المشوهين في اليابان يعانون من آثار الإشعاع وهم على قيد الحياة حتى الآن.
وفي لحظة الانفجار تكون الذرات شديدة السرعة ويكون مصدر الانفجار شديد الحرارة التي قد تصل إلى ملايين الدرجات فتنصهر تبعاً لذلك حبيبات التربة ويتحول الرمل إلى زجاج وتعجز الأرض عن الإنبات. وفي لحظة القصف عندما يصبح مركز الإنفجار شديد الحرارة تتكون كرة هائلة من النار تبدو كما لو كانت شمساً صناعية. وقد بلغ قطر هذه الكرة 60مترا في زمن قدره جزء من 10.000جزء من الثانية وقدرت درجة الحرارة بما يقرب من 300.000 درجة مئوية. أما في لحظة الانفجار فان درجة الحرارة تبلغ 50 مليون درجة. بعد ذلك تكوم الغبار الذري على هيئة قبة تشبه فطر عيش الغراب وأخذت تتجه إلى أعلى حتى وصلت لارتفاع 9.000م. 



 
هيروشيما تغرق
بعد مرور 15دقيقة بدأ المطر يتساقط وفي غضون ساعتين انهمر المطر على هيئة سيول جارفة داكنة اللون وملوثة وبالإشعاع والغبار والذري واستمرت الفيضانات متدفقة لساعات متواصلة إلى أن جرفت في طريقها مخلفات الدمار التي قاومت القصف كما أزالت شوارع بأكملها واكتسحت الجسور وفي كل ما اعترض طريقها من المنازل والمنشئات العسكرية وجثث الضحايا والجرحى وغير ذلك وعلى بعد 15كم من مركز الانفجار كان هناك فريقين الخبراء قدموا من الجامعات للقيام بدراسة التأثيرات التي طرأت على المرضى وفجأة انهمر عليه جزء من الجبال وغرق جمع غفير من الباحثين والمرضى وقد نتج عن الانفجار الذري وما أعقبه من ارتفاع مذهل في درجات الحرارة موجات من الضغط سحقت المباني الواقعة في حدود 2,5كم من مركز الانفجار وحطمتها.
 
هيروشيما تحترق
بعد مرور 20دقيقة اندلعت الحرائق في كل مكان حتى أنها وصلت إلى 3.700م من الانفجار وكانت ألسنة النيران تشتعل بشدة وبسرعة بالغة فاحترقت أعمدة التليفونات وأسلاك البرق والكهرباء وعزلت المدينة عن باقي المدن عزلاً تاماً وانفجر أحد خزانات الوقود بالمدينة واشتعلت فيه النيران بضراوة بالغة وانعكست ألسنة اللهب على مياه النهر فبدت كما لو كانت قطعة قدت من الجحيم وفي ظهر ذلك اليوم المشئوم بلغت ألسنة النيران ذروتها وظلت كذلك حتى بدأ ظلام الليل الحالك فأضاءت المدينة المنكوبة واختلط على الناس الأمر فلم يدركوا ليلهم من نهارهم. استمرت الحرائق المندلعة 3 أيام متواصلة أتت فيها نيران على الأخضر واليابس وأزالت معالم المدينة من الوجود كما استمرت المواد المتفحمة في الاشتعال لمدة أسبوع حتى أن أحد الأطباء الذين نجوا من آثار القصف الذري ظل يضمد جراح مرضاه على ضوء الحرائق المندلعة.
وبعد ضرب مدينة ناجازاكي أذاع راديو طوكيو بياناً موجزاً عن ضرب اليابان بنوع جديد من القنابل إلا أن الإذاعة الأمريكية أماطت اللثام عن نوع القنابل المستخدمة في قصف اليابان وقوة تفجيرها.

في 14آب عام 1945تحدث إمبراطور اليابان لأول مرة في تاريخه مخاطباً الشعب مباشرة بكلمات قليلة جاء فيها"... بعد تفكير وروية في الظروف التي تمر بها إمبراطوريتنا قررنا اتخاذ خطوات إيجابية نحو دوام الاستقرار على الوضع الراهن بتدابير صارمة". كان أروع شيء لدى شعب اليابان أن يتحدث إليهم الامبراطور بصوته مباشرة وكان المصابون يتكئون على عصا ليسمعوه من مكبرات الصوت وهم ينتحبون والدموع تنهمر من عيونهم. لقد كان الضحايا يفارقون الحياة وهم يرددون اسم الامبراطور وأنهم يموتون فداءه.
بعد إلقاء بيان الأمبراطور تم تسليم اليابان لقوات الحلفاء. أما وثيقة الاستسلام فقد وقعت في اليوم الثاني من أيلول على الباخرة ميسوري على شواطئ طوكيو وبذلك انتهت الحرب العالمية الثانية وأشد الحروب ضراوة في التاريخ ومع طلب التسليم تحفظ الأمبراطور بخصوص بقائه على العرش. ورأى السوفييت أن هذا يتنافى مع مبدأ التسليم دون قيد أو شرط. إلا أن الاتجاه السائد في الولايات المتحدة أيد بقاء الامبراطور على أن يخضع للقائد الأعلى لقوات الحلفاء. ولذا فقد تعهدت أمريكا أن يبقى إمبراطور اليابان على عرشه.
وتشاء الأقدار أن يظل إمبراطور اليابان على عرشه بعد تدمير بلاده لما يربو على نصف قرن من الزمان لكي يتحدى الأعداء ويشهد بنفسه التقدم العلمي والصناعي والتكنولوجي الرائع لبلاده وأن يغزوا العالم أجمع بإنتاج اليابان التي كتب لها التفوق في شتى مناحي الحياة
__________________

Ask a Librarian

Posted by crazy on Friday 6 April 2012 , under |







وهى خدمة الإجابة عن الاستفسارات ومساعدة البحثين في العثور علىمصادر معلومات ؛ تقدمها الكثير من المكتبات الوطنية ، و الأكاديمية ، و العامة ، و غيرها من المكتبات ، لخدمة المستفيدين سواء عن طريق  زيارة موقع المكتبة In Person  ، أومن خلال  البريد الإلكتروني E-mail ، أو المحادثة المباشرة Live Chat ، أو عن طريق الهاتف Phone  ، إلى جانب تقديم الكثير من تلك المكتبات خدمة البحث المتخصص عن طريق أمناء مكتبات متخصصين موضوعياً لديها .
ملحوظات هامة :
1-     قد تتغير روابط مواقع المكتبات ، لذا لابد من  تعديلها كل فترة .
2-    سيتم تمييز مواقع المكتبات التى تقدم الخدمة المرجعية 24 ساعة باللون الأحمر .
3-    أفضل موعد للاتصال (ماعدا التي تعمل لمدة 24 ساعة) يكون بدءاً من الساعة السادسة مساء بتوقيت  القاهرة لمرعاة فروق التوقيت بيننا وبينهم .
4-    تتميز المكتبات الجامعية بوجود متخصصين في الموضوعات المختلفة ، بالإضافة إلى توفير إمكانية البحث بالتخصص الموضوعي .
5-    جدير بالذكر أن مكتبة الكونجرس هي أفضل مكتبة تقدم هذه الخدمة .
و فيما يلى عرض لبعض مواقع المكتبات التى تقدم الخدمة المرجعية :
National Libraries:
1-                The Library of Congress مكتبة الكونجرس  
تقدم خدمة مرجعية عن طريق المحادثة المباشرة مع أمين المكتبة في أقسام المكتبة التالية :
Newspapers/Periodicals ، American Memory Historical Collections ، Digital Reference Section (كل يوم ماعدا السبت و الأحد من الساعة الثامنة ليلاً بتوقيت مصر (بالتوقيت الشتوي) و التاسعة ليلاً (بالتوقيت الصيفي) و لمدة ساعتين ماعدا قسم Newspapers/Periodicals و الذي يقدم الخدمة لمدة ساعة واحدة فقط) أو عن طريق ملأ استمارة بموقع المكتبة .
Academic libraries:
نظراً لأن غالبية المكتبات الجامعية تقصر خدماتها على طلابها و أعضاء هيئة التدريس ، تم اختيار المكتبات التى تتسع خدماتها لتشمل مستفيدين أخرين من خارج الجامعة ، مع مراعاة  فروق التوقيت في حالة المحادثة المباشرة و أن مواعيد العمل بها ترتبط بمواعيد عمل الجامعة .
1-             Andrew L. Bouwhuis Library
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة  (خدمة متوفرة 24 ساعة) .

2-             Auburn University Libraries
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة) ، askalibrarian@auburn.edu ،  و الهاتف .

3-             California State Polytechnic University, Pomona Library
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة (خدمة متوفرة 24 ساعة) ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة ) كما توفر بيانات الإتصال بأمناء المكتبات المتخصصين موضوعياً لديها ، و الهاتف .

4-             Carnegie Mellon University Libraries
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة ، و البريد الإلكتروني sciref@andrew.cmu.edu  ، و استمارة بموقع المكتبة ، و الهاتف .

5-             Duke University Libraries
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة ، و البريد الإلكتروني )استمارة بموقع المكتبة)  و الهاتف .

6-             Hampton University library
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة ، و البريد الإلكتروني ereference@hamptonu.edu ، و الهاتف .

7-             Indiana University-Purdue University Indianapolis Library
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة) ، و الهاتف .


8-             Jönköping University Library
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة) .

9-             Kansas State University
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة) ، و الهاتف .

10-       Kelvin Smith Library at Western Reserve University
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة ، و البريد الإلكتروني askalibrarian@case.edu  ، و الهاتف .

11-       Macquarie University Library
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة ، و البريد الإلكتروني lib.infodesk@mq.edu.au ، و الهاتف .

12-       Michigan State University Libraries
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة (خدمة متوفرة 24 ساعة) ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة ) كما توفر بيانات الإتصال بأمناء المكتبات المتخصصين موضوعياً لديها ، و الهاتف .

13-       Morrisville State College Library
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة ، و البريد الإلكتروني reference@morrisville.edu ، و الهاتف .

14-       New Jersey's science and Technology University -  Robert Van Houten Library
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة ، و البريد الإلكتروني lib_ref@adm.njit.edu ، و الهاتف

15-       North Carolina State University Libraries
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة)  أو libref@ncsu.edu  ، و الهاتف .

16-       Ohio State University Libraries
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة) كما توفر البريد الإلكتروني لأمناء المكتبات المتخصصين موضوعياً لديها ، و الهاتف .

17-       Pennsylvania State University Libraries
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة) ، و الهاتف .

18-       Plattsburgh State University  of New York - Feinberg Library
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة (خدمة متوفرة 24 ساعة) ، و البريد الإلكتروني reference@plattsburgh.edu ، و الهاتف .

19-       Southern Illinois University at Carbondale-  Morris Library
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة) ، و الهاتف .
20-       Temple University Libraries
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة) كما توفر البريد الإلكتروني لأمناء المكتبات المتخصصين موضوعياً لديها ، و الهاتف .

21-       University at Buffalo, The State University of New York Libraries
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة) ، و الهاتف .

22-       University of California - Irvine Libraries
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة (خدمة متوفرة 24 ساعة)  ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة) ، و الهاتف .

23-       University of California - Los Angeles Libraries
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة (خدمة متوفرة 24 ساعة)  ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة) ، و الهاتف .

24-       University of Chicago Library
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة) كما توفر البريد الإلكتروني لأمناء المكتبات المتخصصين موضوعياً لديها ، و الهاتف .

25-       University of Florida George A. Smathers Libraries
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة) ، و الهاتف .

26-       University of Illinois at Chicago Library
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة) ، و الهاتف .

27-       University of Illinois at Urbana-Champaign. Library
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة) ، و الهاتف .

28-       University of Leicester Library http://www.le.ac.uk/library/services/libraryhelp.html
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة ، و البريد الإلكتروني library@le.ac.uk ، و الهاتف .

29-       University of Louisville  Libraries
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة)  ، و الهاتف .

30-       University of New Brunswick Libraries http://www.lib.unb.ca/help/ask.php
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة) ، و الهاتف .

31-       University of North Carolina at Greensboro
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة) ، و الهاتف .

تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة) ، و الهاتف .

33-       University of Pennsylvania
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة) ، و الهاتف .

34-       University of Rochester Libraries
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة) ، و الهاتف .

35-       University of South Florida Libraries
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة) ، و الهاتف .

36-       University of Winnipeg Library
تقدم الخدمة عن طريق البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة) .

37-       University of Wisconsin library
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة) ، و الهاتف .

38-       Virginia Polytechnic Institute and State University
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة) .
Public libraries:
1-    Brooklyn Public Library
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة  (خدمة متوفرة 24 ساعة) ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة) ، و الهاتف .

2-    Houston Public Library
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة  (خدمة متوفرة 24 ساعة) ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة) ، و الهاتف .

تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة  ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة) .

4-    Los Angeles Public Library
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة  (خدمة متوفرة 24 ساعة) ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة) ، و الهاتف .

5-    The New York Public Library
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة  ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة) ، و الهاتف .

6-    Rapid City Public Library
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة  ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة) ، و الهاتف .

7-    San Francisco Public Library
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة  (خدمة متوفرة 24 ساعة) ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة) ، و الهاتف .

8-    The Seattle Public Library 
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة  (خدمة متوفرة 24 ساعة) ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة) ، و الهاتف .

9-    State Library of New South Wales
تقدم الخدمة عن طريق المحادثة المباشرة  ، و البريد الإلكتروني (استمارة بموقع المكتبة) ، و الهاتف .

AskUsNow
و هى خدمة تعاونية تقدمها Maryland libraries (خدمة متوفرة 24 ساعة) بالإشتراك مع المكتبات الجامعية و المكتبات العامة .


إعداد / فريق تطوير كلية الهندسة
غدير مجدي عبد الوهاب
مروة محمد أحمد
أحمد حسين عبده حسين
محمد يوسف أحمد يوسف
أسماء أبو بكر السيد
شيماء أحمد يسري

إشراف / أماني زكريا الرمادي
المدرس بقسم المكتبات و المعلومات -  جامعة الإسكندرية